Educação em Direitos Humanos - EMEF Constelação do Índio (2026)

sábado, 28 de março de 2026

Visita a exposição ECO Sampa e Sampa Rural -





 

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sexta-feira, 27 de março de 2026

Reunião Grêmio Estudantil e plantio de mudas


























 

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quinta-feira, 26 de março de 2026

Atividades Secretaria de Sustentabilidade






































































 

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O Projeto

Por Claudemir Mazucheli Canhin

O projeto Educação em Direitos Humanos: O Grêmio Estudantil e a valorização dos espaços escolares – educação para o desenvolvimento sustentável é parte de uma sequência de atividades que está sendo realizada na EMEF Constelação do Índio dede 2016 até os dias de hoje.

O foco do projeto é a organização de um Grêmio Estudantil Livre que contribua para a formação de jovens e adolescentes conhecedores de seus direitos e deveres e está sendo oferecido aos educandos do ensino fundamental I (5º anos) e ensino fundamental II (6º ao 9ºanos).

O projeto está alicerçado em duas frentes: a primeira está voltada para a consolidação do Grêmio Estudantil, cujas práticas consistem no exercício da cidadania por meio da proposição, discussão, discordância e negociação de projetos na escola, lastreadas pelas liberdades democrática como caminho para a conquista de direitos. A segunda está alicerçada em atividades voltadas ao desenvolvimento sustentável materializadas na construção e manutenção de uma horta escolar, de um viveiro de mudas, de um jardim, de um minhocário e de uma composteira, além de atividades de estudo do meio e de passeios orientados no entorno da escola em parceria com representantes de movimentos sociais da comunidade.

Estas atividades possibilitaram ao Grêmio Estudantil manter seus projetos em funcionamento e, ao mesmo tempo, formar politicamente novos membros vivenciando experiências políticas, cultivando valores, saberes e atitudes à luz dos Direitos Humanos além de propiciar o desenvolvimento de competências que capacitem os educandos a refletir sobre suas ações no meio em que vivem, tendo em conta seus impactos sociais, culturais, econômicos e ambientais atuais e futuros.

Os recursos financeiros utilizados para o desenvolvimento do projeto foi, em sua maioria, oriundos dos rendimentos da jornada excedente do professor executada no contraturno das aulas regulares.

Temas:

· Agricultura Orgânica

· Agricultura Urbana

· Sustentabilidade

· Grêmio Estudantil

· Protagonismo Juvenil

· Empoderamento Periférico

· Ecossocialismo

Claudemir Mazucheli Canhin - Professor de Geografia lotado na EMEF Constelação do Índio

A ESCOLA....

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O Nome do Grêmio: Uma homenagem aos povos originários

Grêmio Estudantil Sawré Muybu A comunidade escolar da EMEF Constelação do Índio prestando uma singela homenagem à luta dos povos indígenas brasileiros tomou emprestado o nome de uma de suas aldeias - Sawré Muybu - para nomear seu Grêmio Estudantil. Sawré Muybu é o nome de uma aldeia indígenas localizada no Pará. Sawré Muybu é uma homenagem ao do Sr. Juarez Saw, o cacique da aldeia, que pertence ao clã “Saw”, o “clã da saúva”. Esses indígenas são da etnia Munduruku, de porte altivo, considerados outrora como um dos mais guerreiros dentre os que habitavam a Amazônia e que muito trabalho deram para os colonizadores (brancos) que os tentaram subjugar, têm orgulho de seu passado guerreiro. A tradição guerreira dessa etnia ficou registrada na história e até hoje são conhecido como os “caçadores de cabeça”. E ainda hoje, Mesmo frente a todas essas ameaças, os Munduruku reafirmam sua força, união e capacidade de organização política. Por muitos anos eles conseguiram proteger suas terras das mais diversas ameaças - primeiro trazidas pela colonização e pela extração de borracha, depois pela exploração madeireira e pelo garimpo. Nos últimos 30 anos, somaram-se a essas ameaças, os projetos de construção de hidrelétricas, os garimpeiros e os grandes fazendeiros. Os Mundurukus conhecem muito bem seu território, dos mais novos aos mais velhos: conhecem cada curva do rio, cada igarapé, cada animal, conhecem muito bem seus locais de pesca, de roça, de coleta das formigas saúvas. Seus mitos, contos, e toda a cosmologia milenar da cultura Munduruku só fazem sentido pela existência deles naquele local. Aqui na EMEF Constelação do índio, na zona sul da cidade de São Paulo nos também temos nossas lutas. Lutamos por uma escola pública de qualidade, lutamos para acabar com a desigualdade social, a segregação espacial e ambiental e a pobreza. Somos, como os Mundurukus, um grupo “caçadores de boas cabeças” para construirmos juntos uma sociedade mais justa.

Por que Sawré Muybu ?

  • http://amazoniareal.com.br
  • http://apublica.org/
  • http://racismoambiental.net.br/
  • http://rosaluxspba.org
  • http://vaidape.com.br/
  • http://www.aipariri.org
  • http://www.greenpeace.org
  • https://autodemarcacaonotapajos.wordpress.com
  • https://pib.socioambiental.org
  • https://terrasindigenas.org.br
  • https://terrasindigenas.org.br/

Como organizar o Grêmio Estudantil na sua escola?

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Agricultura Urbana - Horta Orgânica

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Preparando vasos, canteiros e sementeiras

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  • Vídeo - SOLO NA ESCOLA - VERMICOMPOSTAGEM (25/11/15)
  • Vídeo - SUPER ADUBO FEITO COM CARVÃO E COM MAIS 3 EXCELENTES ADUBOS ORGÂNICOS.
  • Vídeo - SUPER ADUBO NPK ORGÂNICO E NATURAL- EXCELENTE PARA HORTAS E PLANTAS EM GERAL.
  • Vídeo - Tomates- Como podar e tirar muda e ter mais frutos!
  • Vídeo - Torta de Mamona o melhor adubo
  • Vídeo - Uso Microrganismos Eficientes

A horta orgânica e o perigo dos agrotóxicos;

  • “PL do Veneno”: a nova estratégia da bancada ruralista
  • A Horta orgânica
  • Agroquímicos acima de tudo, agrotóxicos acima de todos
  • Agrotóxicos liberados pelo governo Bolsonaro podem causar câncer, infertilidade e má-formação fetal
  • Agrotóxicos: o veneno na mesa de todos
  • Alerta da Anvisa! Os 10 alimentos vendidos no Brasil que mais possuem agrotóxicos
  • Anvisa divulga lista de vegetais contaminados com agrotóxicos
  • Apicultores brasileiros encontram meio bilhão de abelhas mortas em três meses
  • Aprovações de agrotóxicos no governo Bolsonaro beneficiam empresas estrangeiras
  • Documentário - O Veneno está na Mesa
  • Documentário - Tudo sobre Horta Orgânica - Documentário UEG
  • Documentário: O Mundo Segundo A Monsanto - Agrotóxicos da Monsanto
  • Documentário: O perigo dos agrotóxicos
  • Documentário: O Veneno está na Mesa 2
  • É possível reduzir ou acabar com o uso de agrotóxicos?
  • Embrapa - Manejo de pragas - Produtos Alternativos aos agrotóxicos
  • Filha de ambientalista morto foi vítima três vezes dos agrotóxicos
  • Governo libera para cinco fabricantes agrotóxico que causa contaminação em rios
  • Governo registra mais três agrotóxicos associados à mortandade de abelhas
  • Higienização de frutas e verduras deve ser feita com água sanitária
  • Lançado na Europa mapa do envenenamento de alimentos no Brasil
  • Lavar alimentos com bicarbonato de sódio elimina agrotóxicos em até 96%
  • Mais 150 pesticidas em nossas mesas
  • Ministério da Agricultura libera 42 agrotóxicos e defende estratégia de baratear produtos
  • Ministério da Agricultura libera o uso de mais 42 agrotóxicos
  • Ministra afirma que não há como banir agrotóxico cancerígeno das lavouras brasileiras
  • Ministra da Agricultura transforma o Brasil no paraíso dos agrotóxicos
  • O “alarmante” uso de agrotóxicos no Brasil atinge 70% dos alimentos
  • O custo humano dos agrotóxicos
  • Pesquisa da UFG concluiu que agrotóxico penetra além da casca da maçã
  • Pragas em plantações podem ser controladas sem uso de agrotóxicos
  • Testes de urina comprovam níveis alarmantes de pesticidas nos alimentos
  • Vídeo - 6 mentiras sobre ORGÂNICOS e uma verdade que ajuda na HORTA
  • Wanderlei Pignati: Até 13 metais pesados, 13 solventes, 22 agrotóxicos e 6 desinfetantes na água que você bebe

Pancs: as plantas alimentícias não convencionais

  • Beldroegas: as infestantes que têm mais valor do que imagina!
  • Entenda o que são PANCS
  • Pancs: as plantas alimentícias não convencionais

Plantas Medicinais

  • 7 boas razões para você comer mais Abacaxi e melhorar a Saúde
  • 7 Remédios caseiros para Pressão alta
  • A RECEITA DO ELIXIR DE ALECRIM E SÁLVIA: CONTRA ESTRESSE E PERDA DE MEMÓRIA
  • Alimentos que fazem bem ao coração
  • Beneficios das plantas - Medicinais
  • Broto de brócolis pode ajudar a controlar esquizofrenia, revela estudo
  • Chá de CAPIM Cidreira tem efeito calmante, analgésico, antidepressivo, relaxante, diurético, digestivo, expectorante e outros.
  • Chá medicinal
  • Chá.com
  • Colecionando Frutas
  • Conheça e saiba usar 37 plantas medicinais
  • Conheça todos os Benefícios do Limão
  • CULTIVO DE PLANTAS MEDICINAIS
  • Documentário - MINI DOCUMENTÁRIO PLANTAS MEDICINAIS
  • Ecycle
  • Erva Cidreira - Reportagem em Agosto 2014
  • Green - Medicinais
  • Hortas Biológicas
  • https://saude.abril.com.br/medicina/plantas-medicinas-poderes-as-contraindicacoes/
  • Medicina Caseira
  • Remédio caseiro para fortalecer o coração
  • Riscos do uso de plantas medicinais
  • Sementes de mamão para desintoxicar fígado, rins e aparelho digestivo
  • Suco de melancia e laranja para infecção urinária
  • Três plantas medicinais para cultivar no quintal
  • Tua Saúde - Plantas Medicinais
  • Verde e Folha
  • Vídeo - Como cuidar do alecrim e deixa-lo sempre bonito, dicas de cuidado!
  • Vídeo - ES Rural: Ervas Medicinais e o poder de cura pela natureza
  • Vídeo - Horta Medicinal para sua Casa
  • Vídeo - Plantas medicinais
  • Vídeo - Você Sabe Quais São as 10 plantas medicinais mais usadas no Brasil ?
  • Vídeos - Autor da Própria Saúde - 22 Plantas Medicinais que você pode encontrar na rua da sua casa
  • Viveiro Ciprest - Plantas Nativas e Exóticas

Meu Jardim

  • JARDIM VERTICAL: 35 PLANTAS pra sua PAREDE VERDE
  • Como cuidar de violetas: 13 dicas essenciais para seguir
  • Veja 20 suculentas e cactos 'porretas' para enfrentar o verão e a estiagem
  • Como podar rosas
  • Jardinagem

Cuidando das roseiras

  • Gardena
  • Plantei

Dossiê Amazônia

  • Dossiê Amazônia

Alimentação Saudável

  • Alimente-se Bem: A História dos Alimentos | Milho
  • Alimente-se Bem: A História dos Alimentos | Batata
  • Alimente-se Bem: A História dos Alimentos | Cacau
  • Um Pé de Quê? 2013 - Milho
  • Mandioca: O pão da Amazônia
  • Alimente-se Bem: A História dos Alimentos | Mandioca
  • Cinco chaves para uma alimentação mais segura

Gongolário - Compostagem

  • Como criar gongolos ( piolho de cobra )
  • Gongocompostagem Dia de Campo Parte 2
  • Produção de húmus com uso de gongolo
  • Vídeo - Gongocompostagem Dia de Campo Parte 1
  • Vídeo - Gongocompostagem, opção vantajosa para produção de adubo orgânico
  • Vídeo - Microrganismos eficientes

Combatendo pragas - Sem agrotóxicos

  • Defensivos naturais
  • Cartilha ensina 16 receitas de inseticidas naturais para a horta
  • Cientistas descobrem herbicida natural que pode substituir glifosato
  • Plantas Invasoras: Prejuízos Para sua Horta Orgânica e Formas de Controle
  • Vídeo - Adubo orgânico e Defensivo de Mamona
  • Vídeo - Como acabar com pulgões na Couve Orgânica
  • Vídeo - Como fazer inseticida caseiro com resultado profissional
  • Uso da calda bordalesa e do alho nos tratamentos fitossanitários - Rio Grande Rural
  • Biofertilizantes e defensivos naturais para controle de pragas - Dia de Campo na TV
  • Emater responde: Controle biológico do pulgão - Programa Rio Grande Rural
  • Como eliminar pulgão das plantas simples e rápido

Água

  • Vídeo - Roda dagua feita com materiais reciclados e tubo PVC - parte 01
  • Vídeo - Irrigação de horta usando garrafas PET e galão de 5 litros
  • Vídeo - Como produzir e utilizar um microaspersor popular. How to make and use a popular micro sprinkler.
  • Vídeo - Aprenda método de irrigação barato para o cultivo de hortaliças - Jornal do Campo
  • Vídeo - Aprenda a fazer um aspersor de água para molhar hortaliças - Learn how to make a water sprinkler
  • Vídeo - Acionador automático de baixo custo para irrigação
  • Plantas Invasoras: Prejuízos Para sua Horta Orgânica e Formas de Controle
  • Plantando Água

Solos

  • SOLOS: origem, classificação, camadas, composição e fertilidade dos solos
  • A importância de medir o pH do Solo
  • Aprenda a Fazer uma Análise de Solo muito fácil e eficiente
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  • Atividades do Museu de Solos do RS
  • ATLAS GEOLÓGICO DO ESTADO DO PARANÁ
  • Calagem do solo
  • CARACTERIZAÇÃO MORFOLÓGICA E FÍSICA DE UM PERFIL DE ARGISSOLO
  • Como identificar o pH do solo (usado vinagre e bicarbonato de sódio)
  • Conhecendo o Solo - Nova versão
  • Contando Ciência na Web - Solos - EMBRAPA
  • Corrigir o solo é dar vida à terra!
  • CTC do solo
  • Curiosidades - Solos
  • Ecoteca digital
  • EMBRAPA - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE SOLOS BRASILEIROS
  • Embrapa - Solos do Brasil
  • EMBRAPA solos
  • Erosão
  • Ervas que Indicam Problemas no Solo
  • Escolhendo o calcário correto para o solo
  • Experiência sobre erosão do solo
  • Fabricando perfil de solo- parte 1
  • Fabricando perfil de solo- parte 2
  • FATORES QUE TORNAM SEU SOLO MAIS FÉRTIL
  • Formação do solo
  • Formação, Classificação, Tipos de solo e Principais problemas.
  • Geologia de São Paulo
  • INTEMPERISMO E DEPÓSITOS MINERAIS LATERÍTICOS NO NORDESTE DO P
  • Livro - Solos
  • Pedologia: Como descrever um solo?
  • Preparando o Solo Passo a Passo
  • Solos
  • Solos
  • Tabela Periódica de Nutrição de Safras
  • Texto - Solos - Projeto EMEF Constelação do Índio
  • Tipos de solo: saiba quais são e os tipos existentes no Brasil
  • Vídeo - 6º Ano - Aula 08 - Solo - Formação e Tipos
  • Vídeo - A formação dos solos
  • Vídeo - A importância do solo como recurso para uma vida mais sustentável
  • Vídeo - Acidez do Solo e Calagem
  • Vídeo - Análise de Solo em Laboratório
  • Vídeo - Como medir o pH do solo
  • Vídeo - Conheça seu Solo, faça uma Análise caseira!
  • Vídeo - Conhecendo o Solo - Nova versão
  • Vídeo - Por que estudar Ciência do Solo?
  • Vídeo - SOLO NA ESCOLA - COMPACTAÇÃO DO SOLO (02/12/15)
  • Vídeo - Solo na Escola - Efeito da adubação no crescimento das plantas (09/11/16)
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  • Vídeo - SOLO NA ESCOLA - FORMAÇÃO DO SOLO (11/11/15)
  • Vídeo - SOLO NA ESCOLA - VERMICOMPOSTAGEM (25/11/15)
  • Vídeo Embrapa - Solos

Aquecimento Global

  • O drama da falta de água na Índia
  • “Não se faz agroecologia em vaso de apartamento”, diz Kelli Mafort, do MST
  • As pontes verdes que permitem que os animais atravessem estradas em segurança
  • Coca-Cola, PepsiCo e Nestlé são maiores poluidoras de lixo plástico do planeta, denunciam ONGs internacionais
  • Em Bonn, indígenas pedem boicote a commodities brasileiras
  • Filme - Aquecimento Global - A Era da Estupidez
  • Filme - Aquecimento Global - A Grande Farsa do Aquecimento Global
  • Filme - Aquecimento Global - A ÚLTIMA HORA
  • Filme - Aquecimento Global - Cowspirancy - o segredo da Sustentabilidade (2014)
  • Filme - Aquecimento Global - Facamp - Professor João Manuel Cardoso de Mello
  • Filme - Aquecimento Global - Mudanças Climáticas - FAPESP
  • Filme - Aquecimento Global - Seremos Historia ?
  • Filme - Aquecimento Global - Uma Verdade mais que Inconveniente
  • Filme - Mudanças Climáticas - INPE
  • Filmes Aquecimento Global
  • Fotógrafa registra ave alimentando filhote com cigarro
  • Fotografia - Sebastião Salgado
  • O gigantesco 'mar de lixo' no Caribe com plástico, animais mortos e até corpos
  • Texto - Preservação - O casal brasileiro que recriou uma floresta do nada
  • Texto - Se não o interrompermos, o aumento do nível do mar poderá desalojar até 187 milhões de pessoas
  • Textos e Vídeos - O que é aquecimento global?
  • Vídeo - Era do Gelo
  • Vídeo da Nasa revela ilhas de lixo no planeta

Hip Hop, Rap, Poesias e afins

  • Racistas não passarão - Wellington Sabino - Slam Ondaka MG
  • "A cada 19 minutos nasce o produto de um estupro no País"
  • "A política ainda é o meio para atingirmos uma sociedade mais justa", afirma rapper
  • [Eduardo] “Naturalizaram o extermínio na periferia” - Ponte Jornalismo
  • [Slam da Guilhermina-final 2017] Mariana Félix - Poesia - Baseado em escrotos reais
  • [Slam da Guilhermina-final 2017] Tawane Theodoro - Poesia - Eu não queria ser feminista
  • 1:56 / 10:28 Feminismo e igualdade de gênero no Brasil
  • 2 MILHÕES DE CRIANÇAS TRABALHAM NO BRASIL
  • A Escola Toma Partido: Uma resposta ao projeto de lei Escola Sem Partido
  • A HISTÓRIA DO HIP HOP NACIONAL I
  • A HISTÓRIA DO HIP HOP NACIONAL II
  • Abuso Sexual Infantil - Brasil
  • ACABOU A PAZ, Isto aqui vai virar o Chile! Escolas Ocupadas em SP
  • Bia Ferreira - Cota Não é Esmola
  • Bia Ferreira - Não Precisa Ser Amélia
  • Brasil com P - GOG
  • Como foi criada a heterossexualidade como a conhecemos hoje
  • Consciência Humama - 05 Dia de Revolução
  • Consciência Humana - 05 Entre a Adolecencia e o crime
  • Criança não tem namoradinho – criança tem amiguinho!
  • DE MENOS CRIME - BURGUESIA
  • Diários da Ocupação - A Luta dos Secundaristas
  • Documentação apresenta filme sobre a história e cultura do grafite
  • Documentário - História do Hip Hop
  • Documentário - Lute como uma menina!
  • Documentário MTV Anos 90 Mano Brown, Thaide, Kl Jay, Xis, Rappin Hood, Gog, Rzo, MRN.
  • Eduardo - Substância Venenosa (Clipe Oficial)
  • Entenda a diferença entre sexo biológico, gênero e orientação sexual... - Veja mais em https://universa.uol.com.br/noticias/redacao/2019/06/27/entenda-a-diferenca-entre-sexo-biologico-genero-e-orientacao-sexual.htm?utm_source=facebook&utm_medium=social-media&utm_campaign=noticias&utm_content=geral&cmpid=copiaecola
  • Facção Central - A Minha Voz Esta no Ar
  • Facção Central - Discurso ou Revólver
  • Facção Central na Sonia Abrão (Entrevista Completa)
  • Ferrez Entrevista Eduardo Taddeo
  • HIstória da arte (Grafite) - Design de Animação / UFSC - Florianópolis
  • Homem no chora?
  • Jovens negros são maioria em casos de suicídio no Brasil
  • Maioridade Penal - Liberdade Expressada por Eduardo
  • Mais de 30 contos africanos disponíveis para download gratuito
  • Mano Brown, um sobrevivente do inferno | Entrevista completa
  • Marco Zero do Hip Hop - Documentário
  • O Pixo - Documentário
  • O Rap Pelo Rap - Documentário Completo (dirigido por Pedro Fávero)
  • Ocupações Estudantis: Por eles mesmos.
  • Ocupar e Resistir - Ocupação das Escolas
  • Origem do Breaking no Brasil
  • Por que é importante estudar a história da África nas escolas?
  • Racionais: O nascimento do grupo
  • Racionais: Tragédias e perseguições
  • Racismo - Rap Nacional
  • Sabotage - Matéria Domingo Espetacular Record
  • Sabotage Nós - Documentário
  • Slam BR 2017 - Final] Bell Puã - Narrativas de cor e dor - Legendado
  • Slam Resistência - 08/2015 - Sabrina Lopes - Ser Mulher
  • Slam Resistência - Paulina Turra - Ser eu
  • Slam Resistência - Poeta Lucas Koká
  • SLAM RESISTÊNCIA + SLAM GRITO FILMES "WJ
  • Slam Resistência Abril - Tawane Theodoro - Ser Mulher
  • Terrorismo e Vandalismo - Poeta: Jade Quebrada
  • Tv Rap Nacional Entrevista Eduardo Facção Central
  • Visão De Rua, Conciência Humana, GOG - Ruas De Sangue

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Estudo do Meio

  • APA Capivari-Monos - 21.05.2019

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  • Eleição Grêmio Estudantil - 31.10.2016
  • Eleição Grêmio Estudantil Emef Constelação do Índio
  • Vídeo documentário: O Grêmio Estudantil da Emef Constelação do Índio
      Parte 1   Parte 2  Parte 3

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“ ... Trabalhar lucidamente em favor da escola pública, em favor da melhoria de seus padrões de ensino, em defesa da dignidade dos docentes, de sua formação permanente significa lutar pela educação popular, pela participação crescente das classes populares nos conselhos de comunidade, de bairro, de escola. Significa incentivar a mobilização e a organização, não apenas de sua própria categoria, mas dos trabalhadores em geral como condição fundamental da luta democrática com vistas à transformação necessária e urgente da sociedade brasileira”. (Paulo Freire)

“Dir-se-á que o que cada indivíduo pode modificar é muito pouco, com relação às suas forças. Isto é verdadeiro apenas até um certo ponto, já que o indivíduo pode associar-se com todos os que querem a mesma modificação; e se esta modificação é racional, o indivíduo pode multiplicar-se por um elevado número de vezes, obtendo uma modificação bem mais radical do que à primeira vista parecia possível. As sociedades das quais um indivíduo pode participar são muito numerosas, mais do que pode parecer. É através destas “sociedades” que o indivíduo faz parte do gênero humano.” (GRAMSCI)

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